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    可不应该是这样！沈聪文值得在全天下扬名！

    然而，别人都觉得金介甫是少数派。

    他曾寄望于沈聪文赴美后，能改变他作为“沈学”研究者的境地，就好像信徒终于请来了上帝一样，没想到这位上帝，却并没有显露出什么神迹，金介甫只能苦水往肚里面咽。

    如果当时我研究的余切会怎么样？

    他肯为了古文字碎片驱逐教授，怎么会让余学研究者受委屈？

    前往陇西的山区羊肠道上，金介甫昏昏欲睡，他又回到了那个年轻时的梦境。

    这次在哈佛的论文答辩现场，他向所有人发放了自己的论文，自信满满的走上台，“我研究的是中国作家，那个东方余。”

    这一次忽然不同了。

    在场很少有人露出茫然的神情，大家都津津有味的看着论文。

    “难道没有人觉得，我是个怪人吗？”金介甫问。

    下面的研究者道：“奇怪什么？你走了狗屎运，比我们早一步，Jeffrey，赶紧说你的论文吧！”

    ——

    三月下旬，甲骨文世界大会结束。

    余切在这期间写完了短篇《背起爸爸去上学》，故事基本以小学生李永的经历为蓝本，写的很直白、质朴。

    胡后宣等人看了后，觉得这是余切写的最简单的一篇。

    “你这篇，就是写了一个人的半辈子。”

    后世有一部同名电影，电影里只讲到李永考上了大学，父亲去世了，李永决定把别人捐给他的钱捐给当地师范院校……之后电影结束。

    而李永考上大学之后的经历其实更加丰富。他作为公众人物的终点，应当是从企业辞职，重新回去做老师那一刻。

    这是个像《牧马人》一样的童话故事。

    不过余切在文中也有一些隐晦的批评：为啥李永的大哥不管自己父母，为啥姐姐们没有谁照顾到这个弟弟。

    为啥会沦落到，一个七岁的小孩，既要照顾父母，还要坚持学业。

    李永实际上是个留守儿童，他的大哥大姐都已经结婚出去，父母大了他三十多岁，他和后来那些照顾爷爷奶奶，又翻山越岭上学去的孩子没什么不同。

    幸运的是，他抓住了读书这唯一的救命稻草。

    余切能给出解决办法吗？

    可惜这不像几百几千万筹资可以搞定的免疫糖丸，这是一个时代正在发生的故事，而且将来还要发生下去，许多人都有这样的困境。

    余切自己上辈子，也做了几年的留守儿童，他也是千千万个李永之一。

    他只能勉励那些孩子们，永远不要放弃自己。

    众人乘车回首都，又在研究所那边开了个庆功大会，宣布此次大会是圆满成功的。

    此时，国外教授已经到处游山玩水了。他们来一次神秘的中国不容易，觉得自己这辈子只能来一次，几乎都把签证的时间用光。

    周顾成周老特地针对“驱逐事件”发出了自己的看法：“余切做的是对的。能不能，固然有很多现实因素要考量，可要不要，却是一个态度问题。”

    “而且，现在关起门来说个老实话。那些洋教授，也没听说哪个要闹翻天嘛！埃及的教授要举报，现在不也没了下文？”

    “余切，你自己觉得呢？”

    余切站起来道：“我的态度一向是明确的，大是大非上绝不能错。”

    周老很欣赏这番话，道：“余切的想法，也是我的真实想法。”

    此事告一段落。

    周老在文化界很有地位，也是决赛圈桥牌局的常客，他是上一个世纪的老人了。四十年代，世界主流历史观主要以欧洲历史为中心，亚洲、非洲、拉丁美洲等地作为点缀。

    这些地方能出场多久，实力有多强，纯看能和欧洲有多久的对手戏。

    为何西方学者中，时有阿拉伯吹、蒙吹呢？

    因为阿拉伯离欧洲近，而蒙古揍过欧洲。

    东方就离得很远了，无论祖上多么阔，也很难被公正看待。

    周顾成很不满这种现象，于是一个人编纂了《世界通史》和《中国通史》，破除了欧洲中心论。

    从余切个人来讲，他是很尊重周顾成的。
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